Curso de teatro inclusivo en Granada y por la escuela publica de formación cultural de Andalucía, por manu medina

Curso de teatro inclusivo en Granada

por la Escuela Publica de formación cultural de Andalucía

del 15 al 19 de Enero de 2018

de 10:00 a 14:00 horas 

en EPFCA Granada Paseo de los tristes S/N (Edificio rey Chico)

DESCRIPCION

En este curso se aprenderá a trabajar con personas con discapacidad intelectual en el mundo del teatro y con una metodología que permitirá alcanzar altas cotas artísticas. Es un programa de aprendizaje de las técnicas teatrales con las materias esenciales y clásicas:

1. Expresión corporal
2. Voz
3. Interpretación

La formación actoral de personas con ¿discapacidad? intelectual no se aborda de la misma manera que con personas que no lo sean. La neurofisiología de las personas con ¿discapacidad? intelectual consiste, esencialmente, en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano.

Esta peculiaridad hace que, en este curso, la experiencia emocional y la acción sean los elementos de partida para que el alumno recuerde y registre las acciones o el texto a aprender. En conclusión: cualquier planteamiento de búsqueda del personaje se hará desde lo práctico (sin descartar en ningún momento los conocimientos teóricos) donde la vivencia y el juego sean el eje central del trabajo del actor.

Hemos diseñado este programa para personas con o sin ¿discapacidad?

OBJETIVOS

La búsqueda de los objetivos parte de dos premisas:

1. El auge del teatro como instrumento de inclusión social.
2. La aparición, en el panorama teatral nacional e internacional, de compañías inclusivas.

Esto lleva a la necesidad de capacitar, a todo aquel que lo requiera, con herramientas teatrales que ayuden a enfrentar al artista con la diversidad. De esta forma los objetivos perseguidos para los alumnos de capacidad intelectual diferente, son:

1. Intelectuales:
1. Mejora de la atención
2. Concentración,
3. Motivación
4. Memoria y razonamiento
5. Mejor gestión de las frustraciones
2. Físicos:
1. Coordinación
2. Sicomotricidad en todos sus ámbitos
3. Estructuración espacio-temporal
4. Control postural
5. Ritmo y autonomía.

CONTENIDO

1. Teatro Brut, teatro genuino.
2. Adaptar el personaje al actor.
3. El mundo imaginario.
4. Aspectos teóricos y prácticos sobre la expresión corporal.
5. Aspectos teóricos y prácticos sobre la voz.
6. Capacitación auditiva.
7. Aspectos teóricos y prácticos sobre la interpretación.
8. Los Círculos de atención en el trabajo del actor.
9. Sentir pensar y actuar.
10. Rol y personaje.
11. Imaginación y coherencia.
12. El texto y la acción.
13. Las acciones físicas y el objetivo.
14. La partitura de acciones.
15. El vínculo y el conflicto.
16. ¿Qué es la discapacidad Intelectual?
17. Aspectos psicomotores.
18. La discapacidad, ¿es una enfermedad?
19. La discapacidad y el contexto social, cultural, económico.
20. Redes de apoyo.
21. Definición de creatividad.
22. La plasticidad cerebral.
23. Las inteligencias múltiples.
24. Bimodal.
25. Las neuronas espejo.
26. Refuerzos.